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輔大網路遠距課輔 偏遠學童不輸人

中國時報/教育新聞/C4版   / 林志成/台北報導

「現在不重教育,以後就要多蓋監獄。」輔大號召該校65名大學生,透過網路遠距教學,對桃園復興鄉羅浮及高坡2個國小33位學生進行課後輔導,避免這些偏鄉小朋友在人生一開始就輸給都會小朋友。 輔大位在台北縣新莊,羅浮及高坡兩小學在北部橫貫公路沿線上,彼此距離很遠。從今年3月開始,每周二、周四晚上6時到8時,輔大學生及兩個小學的小朋友,分別在所屬學校電腦教室坐定,透過網路 遠距教學,教小朋友國語、數學。 教育部推動「偏鄉中小學網路課業輔導計畫」,北部輔大、中部暨南大學、南部文藻外語學院透過遠距教學,輔導偏鄉地區小朋友課業。教育部電算中心主楊正宏表示,如果成效良好,未來將擴大實施範圍,讓偏遠地區學校小朋友都能找到相對應的大學生,每周定時課輔。 這項計畫輔大由電算中心主任林宏彥及外語學院宗教輔導老師呂慈涵負責整合推動。呂慈涵表示,偏鄉地區很多是隔代教養,小朋友放學回家,課業有問題也沒人可以問,常常放棄學習,「小五、小六學不好,國中通常也讀不了」。 呂慈涵說,輔大60多位學生投入輔導羅浮及高坡兩小學學生課業以來,沒有人中途退出。她告訴輔大學生,偏遠地區小朋友受到不公平待遇,其實山上孩子資質不錯,只是缺乏機會。輔大學生從付出中得到快樂,得以堅持下去。 小朋友放學後,要他們晚上到電腦教室接受網路課業輔導,並不容易。陳榮基同時是羅浮及高坡2所小學校長,發現哪位小朋友時間到尚未出現,馬上電話聯繫,如因家長不在家不敢單獨出門,他二話不說,親自到府接該學童。實施網路遠距教學過程,不見得都順利。有一輔大學生因為小朋友程度差、學習態度又不好,氣得不想教了。後來這位大學生瞭解小朋友成長背景頗多挫折後,同情心油然而生,決定繼續教下去。 這樣的遠距教學對小朋友的學習,到底有沒有幫助?調查指出,7 5%小朋友功課進步了,85%小朋友學習態度變好。他們有不懂的課業,不會直接放棄,會向大哥哥、大姊姊尋求幫忙。 更多新聞請看「工商時報

資料來源 摘自:全球華文行銷知識庫

資料來源 :1758網誌

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